Location: Main Campus Session: 2026 Winter Semester | Trimestre d'hiver Faculty: Faculté des arts / Faculty of Arts Unit: Département de français_Part Time Professors Course Title: Analyse, écriture et argumentation II Course Code: FRA1720 Section: E Course Description: Approfondissement des habiletés à rédiger des textes de niveau universitaire. Maîtrise des différentes étapes, de la recherche des idées à la correction du style. Réalisés à partir de textes, nombreux exercices visant à accroître les capacités d'analyse, de structuration, d'argumentation et de rédaction. Cette section est donnée en mode présentiel (mais une partie du cours est disponible sur Brightspace), avec une séance hebdomadaire de trois heures en classe. Le cours adopte une pédagogie de « classe inversée », c’est-à-dire qu’il expose d’abord les étudiant.e.s au contenu théorique en mode asynchrone, contenu qui est ensuite revu en mode présentiel. Le plan de cours (texte étudié, structure des séances et contenu théorique) est prédéterminé. Un guide des professeur.e.s sera disponible avant le début de la session. Les professeur.e.s qui enseignent ce cours doivent impérativement se servir de la « boîte à outils » Brightspace conçue par le Département et le SAEA et suivre le calendrier pré-établi pour l’ensemble des sections. Les professeur.e.s sont responsables d’une partie de la correction (selon les règles établies), de l’encadrement de la correction effectuée par les assistants d’enseignement, de la supervision des assistant.e.s dans le cadre de la surveillance des examens. Les professeur.e.s devront accomplir des tâches habituelles (préparation de Powerpoint, documents explicatifs, corrigés et participer aux discussions de l’équipe de coordination, etc.) et devront être en mesure de gérer un volume élevé de courriels (avec les étudiant.e.s, les assistant.e.s la coordonnatrice et les autres professeur.e.s dispensant le même cours). Le déroulement de cours demande de bonnes aptitudes à travailler en collaboration avec l’ensemble de l’équipe pédagogique dans un contexte où les échéances peuvent être très serrées. Certains outils de communication et d’enseignement sont privilégiés (TEAMS, Microsoft Outlook, ZOOM, Brigthspace, EXCEL, etc.) et demandent une compétence acquise ou la volonté de les acquérir. Les professeur.e.s doivent être sur place puisque le cours est donné en mode présentiel. Posting limited to: Professeur à temps-partiel régulier / Regular Part-Time Professor Date Posted: juin 02, 2025 Applications must be received BEFORE: juillet 04, 2025 Expected Enrolment: 200 Approval date: juin 02, 2025 Number of credits: 3 Work Hours: 39 Course type: C Posting type: Régulier / Regular Language of instruction: Français | French Competence in second language: N/A Course Schedule: Jeudi | Thursday 14:30-17:30 - - L'horaire affiché correspond à la portion DGD et la portion du cours magistral, Veuillez svp vous référer au lien suivant pour consulter l'horaire officiel: https://www.uottawa.ca/etudiants-actuels/horaire-cours Requirements: Doctorat en lettres françaises ou dans un domaine équivalent, avoir déjà donné au moins un cours de littérature. Additional Information and/or Comments: La section E sera offerte en mode présentiel, Le plan de cours (lectures, structure des séances, exercices, travaux, examens) est prédéterminé. An acceptable level of education and/or experience could be viewed as being equivalent to the educational required and/or demonstrated experience. If you are invited to continue the selection process, please notify us of any adaptive measures you might require. Information you send us will be handled respectfully and in complete confidence. Employees are required under provincial law to successfully complete all mandatory legislated training. The list of training may be modified by provincial law. The hiring process will be governed by the current APTPUO collective agreements; you can click here for the main unit, here for the OLBI unit, or here for the Toronto/Windsor unit to find out more. The University of Ottawa embraces diversity and inclusion in the workplace. We are passionate about our people and committed to employment equity. We foster a culture of respect, teamwork and inclusion, where collaboration, innovation, and creativity fuel our quest for research and teaching excellence. While all qualified persons are invited to apply, we welcome applications from qualified Indigenous persons, racialized persons, persons with disabilities, women and LGBTQIA2S+ persons. The University is committed to creating and maintaining an accessible, barrier-free work environment. The University is also committed to working with applicants with disabilities requesting accommodation during the recruitment, assessment and selection processes. Applicants with disabilities may contact vra.affairesprofessorales@uottawa.ca to communicate the accommodation need. All qualified candidates are encouraged to apply; however, Canadians and permanent residents will be given priority. Prior to May 1, 2022, the University required all students, faculty, staff, and visitors (including contractors) to be fully vaccinated against Covid-19 as defined in Policy 129 – Covid-19 Vaccination. This policy was suspended effective May 1, 2022 but may be reinstated at any point in the future depending on public health guidelines and the recommendations of experts. 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